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我还清晰的记得我大学的第一个深秋，我抱着一摞微积分课本穿过枫叶纷飞的校道，忽然在图书馆拐角撞见个蹲在台阶上的男生。他的卫衣帽子拉得老高，指间捏着张画满叉号的习题纸，纸角被风掀起时，我看见熟悉的红笔批注——和三年前阿明错题本上的再试一次如出一辙。
这里的阳光会从百叶窗缝里漏进来，我在他身边坐下，任枫叶落在课本封面上，像不像撒了把碎金子?我大一时解不出微分方程，就在图书馆顶楼数了二十三种不同形状的光斑。男生猛地抬头，镜片后的眼睛像浸了水的玻璃珠，校服拉链上别着枚小小的金属太阳——是高中母校的毕业徽章。
后来知道他叫小航，从偏远县城考来，跟不上全英文的教材节奏。每周六清晨，我们会在图书馆三楼的老位置碰面，阳光穿过泛黄的窗玻璃，在他的笔记本上流淌成河。我把林老师送我的便签本摊开，泛黄的纸页间夹着阿明寄来的明信片：学长，我在给留守儿童辅导数学时，画了会下雨的太阳，他们说像会魔法的星星。
深冬的某个清晨，小航突然把一本画满彩色便签的笔记推给我。每道题旁都贴着迷你太阳贴纸，有的戴着围巾，有的举着雪球，角落写着：今天的光，是学长讲题时窗台上的冰花在闪光。翻到最后一页，夹着片银杏叶，叶脉上用银笔画着两个重叠的太阳——和毕业典礼上林老师字条上的一模一样。
春假回母校探望时，器材室的铁门已经漆成亮黄色，门楣挂着阳光小屋的木牌。推开门，墙面贴满了便签：数学考及格那天，我画了会笑的太阳谢谢学长教我用辅助线搭太阳架。最显眼的位置，是当年我贴的那张当你觉得黑暗漫长，记得自己也曾是别人的光，旁边新贴了张歪歪扭扭的画：两个牵着手的太阳，周围环绕着小星星。
是阿明和小雨他们毕业前布置的。现任班主任陈老师指着墙上的便签，镜片后的目光温柔，他们说，每个觉得自己在阴影里的人，其实都带着别人给的光。说着递给我一个信封，熟悉的牛皮纸信封上，画着戴着学士帽的太阳——是林老师的笔迹。
信里掉出张照片：去年冬天，林老师带着学生在操场堆太阳形状的雪人，阿明和小雨站在两侧，给雪人别上母校的徽章。你走后，器材室的便签墙成了传承册，信末写着，现在的孩子们会把鼓励写成光的形状，就像当年你在我心里种下的太阳，早已长成了一片森林。
