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“段老师，你有事情么？”林冬梅问道。
“是这样的，我会接手四年级的语文教学，我想了解下目前您的教学进度和学生们的基础概况。”段娇说道。
“好的，我还正在想要向谁移交工作呢。”林冬梅合上本子，然后拿出自己的四年级语文教案和段娇说明起来。
大约半个小时后，段娇佩服地说道：“林老师，您的教案真的是做得太优秀了，我认识的些高级教师都没您这么优秀。还有您的教学计划本也太详细了吧，具体到每个学生的强项弱项都有跟踪和分析，这定花费了你不少时间吧？”
“既然当了老师，就要为学生负责吧？”林冬梅倒是无所谓地说道。
“嗯，对的！”段娇很认同地点点头，“我现在有点为四年级的学生遗憾了，感觉他们错过了个优秀的老师。不过我会努力的！”
“段老师，起加油！”林冬梅笑着说道。
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