第十二章 秀儿 (第1/5页)

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国语的授课就在北野健刻意引导的欢乐气氛中度过，而后的三堂课，在北野老师的提前知会下，任课的老师们也尝试着考察了林纯一的学习程度。

结果让所有的老师和同学们都跌破了眼镜，无论是数学还是英语，即使是社会综合性很强，驳杂无比的科目，林纯一也回答的毫无错误。

尤其是让人难以置信的是，对于中学生来说，即便是非常熟悉的功课，在回答问题时，初中生的青涩总是不能避免的，用语的组织或思路的整理，一定是按照教科书的内容，一板一眼的以背诵为主。

而林纯一神态自若，信手拈来，侃侃而谈，当他在最后一堂课用了将近十分钟的时间，将社会公民课的高速经济增长下，老龄化家庭构成带来的市场演变这样一道综合性的问题，详细剖析，并扩展性的结合当前执政党派的施政方针对各行各业的影响和对策做了具体的列举，一席话演说下来，所有的同学，包括原本班上成绩一直名列全校前列的上村香织里，都已经是眼冒星星，完全无法相信这是大家熟悉的林同学。

这些对于林纯一来说，仅仅是一家上千名员工的房企老总的基本功，而对于这些14岁的孩子们来讲，则已经是需要仰望的偶像。

公民课的任课老师是一名中年女性，她在上课前的休息时间，已经听其他几科老师讲述了这个昨日跳楼自杀的吊车尾，所有人既担心他的情况，又担心媒体的问题，结果今天就变成了180度大转弯的资优生。

上午的最后一堂课是社会的公民课，在带着大家先把今天要温习的部分完成后，出于好奇的心理，她专门拿出了一个不应该在中学教案范围内的题目，实际上这样宽泛的题目，并没有什么固定的答案，但是林纯一似乎丝毫没有犹豫，围绕着这个题目进行了长篇大论的回答，解答脉络清晰，有理有据，更重要的是神态轻松，仿佛并非一个正在回答问题的三年级中学生，而是一个正在参与竞选的政治新秀。

林纯一说完坐下，老师和班上的同学不由得鼓起掌来，从小到大的社会教育都给他们足够的培养，面对优秀的人，要懂得欣赏和赞美。

“非常了不起，林纯一同学，”公民任课老师奥川先生赞美道：“问题展开的角度很准确，结构组织非常清晰，特别是回答问题的风度非常出色，林纯一同学，已经是非常出色的男子汉了呢。”